✘ Rpp 1 Halaman Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 & 2 Revisi 2020

– Perangkat RPP 1 Lembar Bahasa Indonesia kelas 9 SMP versi Terbaru Tahun 2020/2021.

RPP 1 halaman merupakan perangkat pembelajaran yang dikala ini merupakan hasil dari perubahan jenis RPP terdahulu. Pada tahun-tahun sebelumnya di kurikulum 2013 guru dalam membuat RPP masih banyak yang bingung dan hanya mengambil file dari internet sebagai materi untuk di jadikan perangkat pembelajaran di sekolahnya. Hal tersebut banyak terjadi tanggapan dari susahnya dalam membuat dan menyusun perangkat pembelajaran yang membutuhkan banyak item sehingga guru sering kali hanya melaksanakan copy paste dari sumber yang terkadang kurang terperinci.

Dalam proses pembuatan RPP memang tidak ada format baku yang menjadi dasar ataupun patokan bagi seorang guru dalam menciptakan perangkat pembelajaran. Namun demikian guru di dalam menciptakan RPP tentunya harus memahami hal-hal penting yang harus termuat dalam proses penyusunan perangkat pembelajaran khususnya RPP. Pada jenis RPP versi lama ada 13 item yang harus di masukkan dalam pembuatan RPP sehingga mau tidak mau hasil dari RPP yang telah dibentuk ketika akan di cetak tentunya akan membutuhkan banyak kertas sehingga hal tersebut terkadang menciptakan banyak guru yang merasa kewalahan dalam membuat RPP bahkan menjadi acuh taacuh dengan kegiatan mengajar balasan dari balum tuntasnya pekerjaan dalam membuat RPP yang membutuhkan waktu yang lama. Padahal guru di tuntut untuk bisa menunjukkan pembelajaran yang sempurna waktu sehingga penerima bimbing tidak di rugikan dalam proses pembelajaran.

Melalui surat edaran mendikbud nomor 14 tahun 2020 perihal penyederhanaan RPP maka membuat tugas guru akan semakin gampang dalam menyiapkan dan membuat perangkat RPP. Guru tidak lagi harus ribet dalam membuat RPP melainkan guru telah di beri kebebasan dalam membuat RPP sesuai dengan kreatifitas guru masing-masing, namun demikian ada beberapa hal penting yang juga harus dipahami oleh seorang guru dalam membuat RPP yang akan di sederhanakan ialah ada 3 point penting yang harus dimuat dalam pembuatan RPP yakni tujuan pembelajaran, aktivitas pembelajaran dan assesment atau evaluasi. Intinya RPP di buat untuk bisa lebih mengedepankan murid dalam memperoleh pendidikan.

RPP k13 yang terdahulu bukan berarti sudah tidak lagi memiliki kegunaan melainkan masih tetap mampu di gunakan oleh guru yang ingin menerapkan model RPP tersebut namun apabila ada guru yang ingin menyederhanakannya dalam bentuk yang lebih minimalis sehingga dalam setiap pertemuan dapat di cetak dalam bentuk 1 lembar atau 1 halaman maka guru mampu melakukan penyederhanaan RPP.

RPP yang akan di sederhanakan oleh setiap guru mata pelalajaran bisa mengacu pada RPP lama yang pernah di buat. Adapun untuk menyesuaikan ke tahapan yang lebih gres maka guru mampu menyesuaikan hal-hal penting yang dapat di terapkan di dalam RPP yang akan di buatnya.

RPP di buat dengan tujuan sebagai materi untuk guru dalam melaksanakan analisis ketercapaian guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas. Jika RPP yang telah di buat ternyata masih banyak kekurangan dan kurang pas dalam menghasilkan tujuan pembelajaran maka guru bisa melaksanakan revisi sehingga dapat menghasilkan pembelajaran yang lebih baik bagi peserta bimbing dan mampu menghasilkan tujuan pembelajaran yang sesuai dengan apa yang di harapkan.